Educación Confluente o Gestáltica
El Instituto Superior Tecnológico CRE-SER, maneja dos modelos pedagógicos: Educación Confluente y Educación Gestáltica, que motiva a la integración de elementos cognitivos y afectivos del estudiante por medio de la experiencia, dando como consecuencia un aprendizaje significativo.
La integración comunidad estudiantil genera una relación confluente colaborativa de inclusión e innovación, que beneficia directamente a los estudiantes y docentes, asociando la diversidad y el servicio a la comunidad con un excelente bienestar y desarrollo integral entre quienes conforman el Instituto CRE-SER.